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Colegios del otrora 'Primer Centro Estudiantil del Tolima' se caen a pedazos
Paredes derruidas, inundaciones constantes y unidades sanitarias en estado deplorable, el desolador panorama que presentan tres instituciones educativas emblemáticas de Líbano.
Hubo una época en la que el municipio de Líbano era faro y refugio del conocimiento en la región central de Colombia. Atraídos por su altísimo nivel académico, su ebullición cultural y la mística de sus aulas, estudiantes de diversos rincones del país llegaban a esta tierra cafetera a labrar su futuro.
Aquel esplendor le valió al Líbano el honroso título de “Primer Centro Estudiantil del Tolima”, e incluso algunos se atrevían a ir más lejos y decían que de Colombia. De las aulas de sus colegios emblemáticos salieron mentes brillantes que con los años marcaron la historia nacional en la ciencia, la literatura, la política y las artes. Instituciones como el ‘Isidro Parra’ y el ‘Técnico Industrial’, marcaron una época brillante en la educación libanense.
Sin embargo, el tiempo y el abandono estatal amenazan con borrar de un plumazo esa memoria dorada. Hoy, el orgullo histórico de esas instituciones de renombre como la Institución Educativa Técnica Isidro Parra, la Institución Educativa Técnica Industrial Jorge Eliécer Gaitán Ayala y la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Carmen se enfrenta a una dura y lamentable realidad: paredes derruidas, inundaciones constantes y unidades sanitarias en estado de ruina.

Frente a esa desidia institucional, han sido los propios jóvenes quienes han decidido ponerse de pie para defender su derecho a educarse con dignidad.
Radiografía del deterioro: salones inundados y baños insalubres
Tras la realización de la Primera Asamblea Municipal de Juventudes de 2026 el pasado 15 de julio, los líderes estudiantiles y representantes de las plataformas juveniles adelantaron una minuciosa inspección ocular en las sedes educativas. Los hallazgos, respaldados con un amplio expediente fotográfico y de video, revelan un panorama crítico de insalubridad y fallas estructurales:



La dignidad no se negocia: respuesta estudiantil
Cansados de estudiar en condiciones que amenazan su salud y seguridad, un grupo articulado de estudiantes y líderes juveniles radicó formalmente un Derecho de Petición de Interés General ante la Secretaría de Planeación Municipal (en cabeza de Sandra Rocío Moreno) y la Empresa de Servicios Públicos del Líbano, EMSER (dirigida por Liliana Londoño).
La iniciativa está respaldada por los estudiantes María Camila Prada Bonilla (I.E.T. Nuestra Señora del Carmen), César Alejandro Rincón Ramírez (I.E.T. Isidro Parra), Deinny Alexandra Agudelo Villaquirá (Presidenta del Consejo Municipal de Juventudes), Gabriela Fernanda Castellanos Angeé (Consejera de Juventudes), Verónica Castellanos Angeé (Vicepresidenta de la Plataforma de Juventudes) y Tomás Alejandro Pinilla López (Presidente de la Plataforma Municipal de Juventudes).
En el documento, los firmantes advierten que el mal estado de los planteles vulnera de forma directa el derecho a la dignidad humana, a la educación, al saneamiento básico y de manera muy especial a la salud y gestión menstrual digna de las estudiantes.
Para fundamentar su reclamo, los jóvenes apelaron a la jurisprudencia de la Corte Constitucional: Sentencia T-142 de 2024: Señala que la falta de condiciones mínimas de higiene, los problemas de infraestructura y los fallos de acueducto/saneamiento desconocen la dignidad de los alumnos y comprometen la calidad e idoneidad del servicio educativo.
En la sentencia T-175 de 2026, reitera que las instituciones deben garantizar agua potable y unidades sanitarias aptas como presupuesto del derecho a la educación. Destaca además que la gestión menstrual es una dimensión de la dignidad humana y de los derechos sexuales y reproductivos; la carencia de baños limpios y privados genera exclusión y obliga a las niñas y adolescentes a sobrellevar su ciclo escolar en condiciones humillantes.
Exigencias concretas a la administración municipal
Recordándole a la Alcaldía y a las entidades locales su deber de cofinanciar, administrar, vigilar y mantener la infraestructura pública escolar, el movimiento estudiantil formalizó las siguientes exigencias:
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Visita de evaluación técnica en campo con la presencia de secretarios, rectores, representantes del Gobierno Escolar, delegados docentes y el Subsistema de Participación Juvenil.
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Emisión y entrega pública del informe técnico detallado sobre el estado estructural y sanitario de las tres instituciones.
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Rendición de cuentas de las inversiones realizadas hasta la fecha en infraestructura y dotación, detallando presupuestos ejecutados, fechas de inicio y culminación, así como el plan de proyección hacia el 2027.
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Informe sobre la prestación de servicios públicos de agua, acueducto y alcantarillado en los tres planteles por parte de EMSER.
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Convocatoria a una Mesa Técnica de Concertación prevista para los días 20 o 21 de agosto de 2026, que reúna a los rectores, estamentos juveniles, la Defensoría del Pueblo Regional Tolima y la Personería Municipal para establecer compromisos presupuestales e intervenciones prioritarias inmediatas.
Un llamado urgente a recuperar la memoria
La causa que hoy abanderan los estudiantes de Líbano excede el reclamo por un tubo reparado o una pared pintada: es una lucha por la dignidad y el rescate del patrimonio intangible del municipio. Líbano no puede seguir ostentando el título de baluarte cultural e intelectual del Tolima si las aulas donde se forman las futuras generaciones se caen a pedazos sobre las cabezas de sus alumnos, le dijo a El Cronista.co uno de los estudiantes que reclama a las autoridades intervención urgente.
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Son, entonces, las autoridades municipales las que tienen en sus manos la oportunidad de responder al llamado formal de los jóvenes, o de seguir permitiendo que las goteras y la desidia terminen por ahogar la historia de un municipio que alguna vez fue ejemplo de educación para todo un país.
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