Con un contundente respaldo y consensos de los partidos políticos, la plenaria de la Cámara de Representantes aprobó el proyecto de ley estatutaria de educación, “un hito que marca un nuevo capítulo para el sistema educativo en Colombia”. El articulado aprobado continuará su trámite en la Comisión Sexta del Senado de la República.

"Hoy se dio un paso fundamental para construir un sistema educativo más equitativo, inclusivo y de calidad para todas y todos los colombianos. Agradecemos a las y los representantes de la Cámara por sus valiosos aportes que han contribuido a enriquecer la ley estatutaria de educación.", afirmó la ministra de Educación, Aurora Vergara Figueroa.

La iniciativa pasa al Senado con 47 artículos, entre los que se destacan la ampliación de la educación inicial en los grados de prejardín y jardín, la obligatoriedad de la educación media (grados 10.° y 11.°), y el reconocimiento de la educación superior como derecho fundamental.

En su último debate se aprobaron y votaron seis artículos que buscan reafirmar la connotación de derecho fundamental de la educación en todos los niveles (educación inicial, básica, media y superior), lo cual no excluye su carácter de servicio público.

El representante Alfredo Mondragón explicó que este proyecto es importante porque las normas vigentes actuales “solo lo establecían entre los 5 años y los 15, de tal manera que los menores de 5 y los mayores de 15 no tenían esa garantía, así que hoy estamos logrando ese gran acuerdo nacional, esperemos que en el Senado se avance en este proyecto de ley que le sirve al país. No era un cuento del presidente Petro cuando en campaña decía que podíamos aspirar a tener el derecho general en la educación, pues buen, hoy estamos logrando consensos, este es un triunfo del movimiento popular de la juventud”

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Fecode

Fecode también se pronunció: “Que Colombia sepa que hoy los representantes del Centro Democrático, durante el debate del proyecto de ley estatutaria de educación como derecho fundamental, buscaron convertir la educación como un mero público servicio esencial con el fin de vulnerar los derechos de asociación sindical y a la protesta…nuestro reconocimiento a los 104 representantes que estuvieron con la educación, contra los 14 cuyo único interés es vulnerar los derechos de los colombianos”

Beneficiarios en todos los campos

De igual manera, la Cámara de Representantes respaldó los artículos que garantizan el derecho fundamental a la educación para personas con discapacidad, cuidadores, padres y madres de hogar y gestantes, priorizando un enfoque diferencial para su acceso, permanencia y graduación dentro del sistema educativo. Por otra parte, con el propósito de ratificar los compromisos que surgieron del Acuerdo de Paz, también se incluyen a las personas reincorporadas y en proceso de reincorporación.

Acaba la inequidad

La Ministra de Educación destacó que treinta años después, este proyecto de ley cumple la exigencia del artículo 9 de la Ley 115 de 1994, en donde se establece que el desarrollo del derecho a la educación se regirá por una ley especial de carácter estatutario. "Con este proyecto de ley buscamos una regulación de rango constitucional que logre ser un punto de acuerdo nacional, en donde el sistema educativo deje de ser el determinante de un apartheid social de inequidades y se transforme en el principal factor de movilidad y justicia social del país", afirmó.

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Voces del sector educativo

"Desde la REDTTU, que agrupa 33 instituciones de educación superior públicas con oferta académica en formación técnica, profesional y tecnológica de instituciones universitarias, vemos con muy buenos ojos que el proyecto de ley estatutaria haya sido aprobado en la plenaria de la Cámara de Representantes porque es una oportunidad para reforzar el mensaje de que la educación superior no debe ser un privilegio, sino una oportunidad para todos los habitantes del territorio nacional en términos de acceso, permanencia y calidad", afirmó Gabriel Rueda, director ejecutivo de la REDTTU.

Educación inclusiva

"Hay consenso en que la mejor inversión que podemos hacer como sociedad es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para estas y las futuras generaciones de colombianos y colombianas", dijo Luis Fernando Correa, director de la Unidad de Alimentos para Aprender (UApA).

"Al ser la educación un derecho fundamental, no solo se garantizan trayectorias educativas completas, sino que se avanza hacia las inversiones necesarias en infraestructura, recurso humano y tecnológico para que se brinde sin interrupciones, sin barreras y sin limitaciones en todo el país", aseguró Juana Yunis, directora ejecutiva del Programa Nacional de Educación para la Paz (Educapaz).

"Desde el Icetex promovemos la educación como derecho fundamental, la universalización progresiva y el cierre de brechas de acceso a la educación en los territorios rurales y aislados. De igual forma, celebramos que la educación ciudadana y para la paz sea un pilar en esta iniciativa. Unidos podemos construir un futuro inclusivo para todos", afirmó Patricia Abadía, directora del Icetex.

"Promover el derecho a la educación debería ser una prioridad del Estado. Es indispensable incorporar un enfoque territorial que responda a las necesidades de los niños, niñas y adolescentes, y que permita el fortalecimiento del tejido social y la construcción de la paz, con un foco especial en los contextos de inequidad y conflicto", sostuvo Annabell Carrera, directora nacional financiera y administrativa de Save the Children.